synonyymeja voi ollatehokas väline tehdä kirjoittamista elävämpi . Jos käytätsamaa tavallisia sanoja toistuvasti koko työsi ,lukija voi kyllästyneettarinan yrität kuvata. Sekoittaa asioita käyttämälläsanasto käyttää erilaisia , elävämpiä sanoja korvata joissakin tapauksissa saman sanan . Esimerkiksi sen sijaan käyttää sanaa " like " kaikissa tapauksissa , hajottaa muita synonyymejä , kuten " ihailla " " jämäkkä " ja " vaalia . " Lukijat yleensä tietää, mitä nämä sanat tarkoittavat , ja käyttää niitä parantaa kirjoittamista .
Tarkempi Words
liikaa kuvailevia sanoja voi tulla hankalia ja pitkiä,adjektiivien käyttö ja adverbit voi maalataselkeämmän kuvan lukijat . Käytä näitä sanoja säästeliäästi , jotta kirjoittamista vielä sujuu ja saaajatuksen liikkumaan helposti . Käytä vain adjektiiveja ja adverbit kunkuvaus on tarpeen siirtää tarinan tai muun asiakirjan eteenpäin . Esimerkiksi jos tarina kertookadonneen koiran , kuvataan, mitenpuutarha haisee ei välttämättä lisäätarinaa , elleikoira on puutarhassa .
Analogioita
käyttö analogioita voi tehdä kirjallisesti enemmän mielenkiintoistalukijoille . Kuitenkin overusing analogioita voi myös aiheuttaa kirjoitustasi tullut tarpeeton tai sekava lukijat . Liittyvät kaksi asiaa yhdessä voi auttaa lukijat näkevätkohta teet kirjoittamista selvemmin . Esimerkiksi voit kirjoittaatyttö, joka on aina myöhässä . Sen sijaan, että yksinkertaisesti kirjoittaa , " Hän käveli hitaasti alaskadulla" voit kirjoittaa , "Hän käveli hitaasti kuinetana . " Vastaavasti antaa lukijoilleselkeämpi kuva siitä, miten hitaastityttö käveli .
Vivid verbit
käyttäminen aktiivinen tai eloisa verbejä sijasta passiivinen kielen kirjoittamista auttaa pitämään tarina lyhytsanainen ja kiinnostava lukijat. Sen sijaan, että käytetään yhdistää sanat , kuten " on " ja " ovat " käyttäenverbit koordinoitoimintaa osoittavatlukijantoimintaa tehokkaammin . Esimerkiksi sen sijaan sanoa, ettämerkki " lykätä " menossa lääkäriin , korvataelävämmän verbi , kuten " lykätty " "myöhässä " tai " peruutettu" antaa lukijalleparemman käsityksen siitä, mitä tapahtui .