Luolaboratoriotyö , jossa pohditaansarjan histologia dioja mikroskoopilla . Katsokaa yksittäisiä soluja mikroskoopilla . Keskustelekoostumusta sekä biologisia tarkoitussolun . Opettaaero yksisoluisia ja monisoluisista organismeista .
2
leikelläorganismi , kutensammakko tai sikiön sika , kertomassa oppilailleorganisaation eri tasoilla . Keskustelkaa siitä, kuinka solut muodostavat kudoksissa , kudokset muodostavat elimet ja elimet toimivat yhdessä urut . Näytä oppilaille asiaan esimerkkejä kudoksia ja elimiäleikellään organismista .
3
opettaaero autotrofisia organismeja , jotka tuottavat oman energiansa , ja heterotrofisia organismeja , jotka kuluttavat ruokaa energiaa . Luokitella kasvit , ihmiset , sienet, bakteerit ja alkueläimet kuten autotrophs tai heterotrofit . Keskustelkaamiten autotrofisia eläimiä saada energiaa auringonvalosta tai epäorgaanisia kemikaaleja .
4
Osoittaa organismien kasvua seuraamallaedistymistäihmisen kasvaamuna ja siittiöidenaikuinen . Näytä havainnollistavatfuusio sukusolujen , joka alkaa solujen jakautumisen , urut kehitystä , syntyyn ja kehitykseen aikuisuuteen .
5
Säilytätehtaan oman tieteen luokkahuoneessa . Sijoita sitä lähelleikkunaa tai muu luonnollinen valonlähde . Esitä oppilaillekasvi alkaa kasvaa kohti valonlähdettä ajan . Tämä osoittaaominaisuus elollisen vastataympäristöön . Muutavalonlähteen ja huomata mitenkasvi sopeutuu uuteen ympäristöön suuntaamalla itse kohtiuuden valonlähteen .
6
Suoritakoe käyttää kasveja osoittamaanominaisuus lisääntymiselle . Kasvien siemenet . Katsosiemenet itävät , kukka ja tuottaa siemeniä . Istuttaauusia siemeniä näyttää opiskelijoilletäydellinen lisääntymiskierto . Sido tämä esittelynkeskustelualisääntymisterveyteen rakenne kasveja .