Luolista asioita , joita metsästetään . Tämä voi vaihdella yksinkertaisista asioista , kuten kaikki, mikä väriltään , monimutkaisempia asioita , kuten tunteita he tarvitsevat kaapata . Lähes mikä tahansa teema valitset voi mennä yhdessäopetus olet opetuksen . Esimerkiksi sisältävät joitakin kohteitahuomata , että niiden pitäisi olla musta- valkoinen tai pehmeä tarkennus opettaalapselle, miten käyttää kameraa .
2
Etsihyvä paikkametsästää . Löytää turvallinen paikka, joka onerilaisia asioita metsästää ja kaapata . Joitakin ideoita :metsä , puistossa tai jopa omalla takapihallaan.
3
Valitsekamera että lapsesi voi käyttää . Voit halutessasi aloittaahelppo käyttää kameraa käyttää toisin kuin yksi monia vaihtoehtoja ja painikkeet . Jälkimmäinen voi jättää lapsia tunne ylityöllistettyjä ja ottaahauskuudenoppimiskokemus . Kun lapsi on luottavainen , voit siirtyä jopaenemmän kehittynyt kamera , jos budjetti sallii .
4
Selitä miten käyttääkameraa . Vaikka et halua antaapitkä , tekninen opetusohjelmatoimintojakamera , et halualasta ymmärtämään perusasiat --- kutenvirtakytkin, miten kuvata ja tehdä perusasetukset , kuten keskittymällä ja zoomaus . Kunlapsellaan näihin välineisiin , hän on valmis enemmän lisäasetuksia .
5
Keskusteleluettelon osat . Vaikka lapset ymmärtävät yksinkertaisia ohjeita , kuten ampuakukka tai kaapata mitään, mutta sinisiä esineitä , kehittyneempiä pyyntöjä kuten tunteet voivat jättää heitä tunne kadonnut . Anna lapsen kysymyksiä niin, että hän ymmärtäätehtävän .
6
Anna lapselle keskeytyksettä aikaa tutkia ja löytää mitä hän haluaa ampua samalla pysyä tarpeeksi lähellä kysymyksiä , joita syntyy . Tehdä ehdotuksia , kuten kertomalla hänelle kuinka käyttää valaistusta hänelle hyötyä . Esimerkiksi kukkia varjossa ei näytä yhtä kirkas kuin itse auringonvalossa .
7
Istu lapsillenne he ovat tehneet ja tarkastella niiden kuvia . Tämä onaika antaa heille lisää vinkkejä siitä, miten parantaa niiden kuvia, livahtaamuutaman ohjeita ja ylistää luovuutta .