IdeoitaLasten Koulu Maantiede Project

kohteena maantiede todellisuudessa sisältää useita geotieteiden , mukaan lukien urbanology , sosiologia , meteorologian ja useita muita tieteenaloja . Maantieteellinen tiede sisältää tietoa suuria maa-alueita , mannerlaattojen ja erityisiä ominaisuuksia, kuten yksittäisten rakennusten ja katuverkon . Tämä monitieteinen erilaisia ​​johtaa mahdollisuuksialapsen koulun maantiedon projekti, joka yhdistää tieteen taiteen , sosiologian ja matematiikka . Kartat ja kartografia
mapmaking liittyy maantieteellinen tieteeseen .

Työskentely karttoja onhyvä paikka aloittaa ideoitalapsen koulun maantiedon projekti . Hyvin nuori opiskelija voi piirtää ja ymmärtääalkeellisia kartta , vaikka se on vain talostaan​​tuttu paikka kuin puisto . Piirretään karttaa yhdessä , unohtamatta piirtämään siltoja , kukkuloita , purot , ja merkinnät niitä . Edistyneemmät opiskelijat voivat rakentaa digitaalisia karttoja , jotka käyttävät tietokoneita tai oppia sekä maantiedon ja historian tutkimalla vanhanaikainen karttoja. Kaikki nämä esimerkit voidaan muokata sopivaksieri luokka-asteelta ja sitä voidaan käyttää hankkeisiin luokassa tai kotitehtäviä .
Science Fair Projektit

tiedemessujen projekti noin mannerlaattojen , vuorovesi- , painovoiman tai aine ja energia myös maantiede , vaikkaopiskelijat eivät ole olleet tietoisia siitä . Kokeet maantiedon liittyvien tieteen hankkeita voivat olla toimivia malleja luonnon ominaisuuksia ( kuten vesiputouksia tai tulivuoret ) . Jos opiskelija on epävarma niiden aihetieteen reilun projekti ja tarvitsee inspiraatiota , sitten yhdistää maantiedettäaiheopiskelija nauttii . Esimerkiksiopiskelija, joka tykkää matematiikasta voi tehdähankkeessa keskityttiin kaupunkien suunnittelu-ja digitaaliset kartat .
Dioramat ja mallit
tieteen reilun projekti tulivuorista sisältää maantieteellisen tiede .

Suosikki maantiede hankkeet ovat visuaalisia kuvauksiamaapallon pinta-alasta ja ominaisuudet kiinnostavat . Mallitulivuori taipaikallinen stadion voi olla sekämaantiede hankkeen jataidetta, kaupunkien suunnittelu-ja geologian oppitunti. Jotta tämäyksityiskohtaisemman hanke, joka voi harjoittaa yksittäisten opiskelijoiden taikoko luokan, tehdä dioraamaa pienoismalleilla että opiskelijat voivat Muoti ja koota . Tämä voi myös integroidakartografia oppitunnin taiyksikön muuttuvassa maa muodostumatgeologia luokassa .
Ympäristöliikkeen

Käytä maantiede kertomassa oppilailleeri alojen ja uusia tieteellisiä löytöjä . Ekologiasta on yksi uudempi tieteiden alalla . Kunohjaaja säveltääoppiaihesuunnitelma noinöljylautan ,uhanalaisten lajien tai ilmastonmuutos , ne ovat myös maantiede oppimisprosessissa . Projekteissa paikallisten ja alueellisten ekologiasta ja maantiede voidaan yksinkertaistaa nuorisoasteellekin käyttämällä malleja ja värikkäitä karttoja .