suuri valkoinen arkki noin 10 jalkaa 10 jalkaa on valmistaa piirtämällä akseleita sitä. Sekä x -ja y- akselit olisi annettava asteikolla välillä 0 ja 6 .Tuloksena pitäisi ollajättiläinen kuvaaja . Opettaja kertoo, ettäkuvaaja on kuinverkkoon , janumerotx - ja y - akselilla ovat tapoja kuvataaseman . Opettaja seisoo kuvaajan tietyssä koordinaatistossa , ja pyytää opiskelijoita lukea kuinka paljon pitkinx -akselia ne ovat , ja sitten miten pitkälley-akselin ne ovat. Opiskelijat sitten vuorotellen seisoojättiläinen kuvaajan , ja muiden opiskelijoiden täytyy lukeakoordinaatit .
Koordinaatit Muodot
Opiskelijat jaetaan pareihin , ja annetaan laminoitu kaavioita jasarjan laminoitu muotoja /kuvia . Opettaja selittää käsitex -ja y-akselilla. Opiskelijat vuorotellen laittoimuodot päällekuvaaja taas toinen opiskelija on lukeakoordinaatitmuodon .
Tulkinta Bar Charts
opiskelijat jaotellaan ryhmiin kolmesta neljään lasta . Laminoitu pylväsnäyttöä jakoiopiskelijoille. Kukin pylväsdiagrammi on sarja ruoka onx - akselilla ja taajuus ( "Kuinka monta" ) y- akselilla . Opettaja kertoo oppilaille, että nämä pylväskuvaajia kertoa heille, mitä ihmiset syövät aamiaiseksi ja kuinka moni syö jokaisen ruokaa . Opettaja selittääkäsite miten pylväskuvaajia työtä ja pyytää sitten kunkin ryhmänkysymys kuten " Kuinka moni syöbanaania aamiaiseksi ? "
Koordinaatti Kuvat
Opiskelijat hajotetaan paria . Jokainen opiskelija on antanutlaminoitu tyhjä kuvaajan jasarjasta värillisiä tarroja . Opiskelijat vuorotellen tekemäänkuvankuvaajia ja sitten lukemallakoordinaatit kumppaneille. Toinen opiskelija on yrittää toistaasamaa kuvaa hänen tyhjä kuvaaja . Opiskelijat sitten vaihtaa rooleja .