Brainstorm kaikki muuttujat , joilla saattaa ollavaikutustajärjestelmän tai käsitellä hypoteesi osoitteita . Esimerkiksi , jos opiskelivaikutukset kastelu taajuuden määrä kasvien kasvua , joitakin asiaan liittyviä muuttujia kuuluisi ympäristön lämpötila , laitteen laatu , maaperän koostumus , altistuminen valolle ja veden laatuun .
2
Keskustele toisten tai tutkimukseen vastaavia kokeita , onko olemassa sellaisia seikkoja, sinulta puuttuu .
3
Keksi tapa pitää kunkin muuttujan jatkuvasti syrjäänmuuttujia , että hypoteesi osoitteita . Laitoksessa esimerkissä hypoteesi käsitellään kasvin korkeus ja veden tilavuuden aikayksikköä kohti. Voisit ohjata muita muuttujia kasvattamallakasvejahuoneessakylmäkuljetukset asettamallakasvejasamaan ikkunaan ja samantyyppisellä maaperän , siemeniä ja vettä jokaista kasvi .
4
Suunnittelu tapa vaihdellariippumaton muuttujamielekäs ja järjestelmällisesti , kuten kastelu viisi kasvia nolla , 25 , 50 , 75 ja 100 grammaa vettä päivässä , vastaavasti . Jos testaatvaikutuksetepätavallinen lisäksijärjestelmään , kutenvaikutuksetuuden lannoitetta kasveille taiuuden lääkkeen hiirillä , suunnitellakontrolliryhmään, joka ei saanutlisäksi , mutta muutoin saa samanlaista kokeen suunnittelussa muut ryhmät .
5
Suunnitteletapa mitata riippuva muuttuja, joka ei vaikuta kokeellisia tuloksia . Päättää etuajassa taajuudella , tarkkuus ja tapa, jolla mitataantuloksia .
6
Kirjoita ylös kokeellinen menetelmä , mukaan lukien tarvittavat laitteet , asennuksen , syytsuunnittelu ja vaiheetkokeessa . Suoritakokeilu , katsellen keinoja parantaa sitäseuraavan kerran joku tekee sen .