Lapset ovat hypänneet köyttä sukupolvien . Se täyttääluonnollinen tarve toimintaa ja rytmisen liikkeen . HYPPYNARUN voi olla yksittäinen toimintaa , jossa yksi henkilö ja yksi lyhyt köysi . Se voi myös ollaryhmä, aktiivisuus , jolla on pitkä köysi käyttövoimanalapsi kumpaankin päähän . Se saa jännittävää, kun kaksi köyttä käytetään , jokainen sorvaus vastakkaisiin suuntiin . Se vaatii taitoa opetella monimutkaisia rutiineja . Double Dutch ,korkeasti koulutettuja köysi hyppy toimintaa , tarjoaa viihdettä sekämahdollisuuden kilpailuun . Lapset käyttävät rytminen lauluja tai kappaleita kun HYPPYNARUN , joista monet ovat kulkenut vuodesta toiseen leikkikentällä .
Lummi Sticks /Rhythm Sticks
Lummi tikkuja , myös tunnetaan rytmi tikkuja , tehdä taputus kuulostaa kuin ne iski yhteen tai lattiaa vasten . Lapset leikkivät malleja rytmejä ja haastetaan oppimaanliikkeitä . Hyvä ryhmä aktiivisuus voi liittyä saada useita lapsia synkronoida ja ylläpitääyhteinen rytmi . Rytmi tikkuja auttaa lapsia ymmärtämään ja arvostamaan musiikkia , ja ne myös vahvistavatpoljento lyyristä runoutta , vaikka alussa , nämä ovat loruja .
Kättentaputus pelit
kättentaputus pelit tulevat luonnostaan lapsille .
Lapset rakastavat käsi - taputus pelejä ja rikkoa ulosrytminen lauluja tilaisuuden tullen . Ehkätunnetuin laulu on Miss Mary Mac joka on laulanut ja kaksi lasta taputus eri malleja . Esimerkiksi he voivat aloittaa yhdellä taputtaa oman kätensä seuraa yhden taputtaa vastaankumppanin käsissä , pitää tahdissalaulu . Vaihtelut lisätä Palm dioja , taputtaa kädet rajanelin tai taputus kanssatopit käsien sijaankämmenet .
Tinikling
kehittyneempi rytmi peli esittäytyy muodossa Tinikling . Tinikling toimintaa innoittamanaTinikling tanssiFilippiineillä. Rytmi luodaan ja ylläpidetään pitkään bambu pylväät . Lapsen pitäminen rytmi pitääpäät kaksi tikkuja, kunkumppani omistaatoiset päät . He iskutikkuja lattialle , sitten yhdessä , kun tanssijat liikkuvat välilläläpsiminen tarttuuasetettu rytmi . Tämä toiminta voidaan tehdäyksien Tinikling pylväät , tai voi liittyä monta sarjaa . Se voi jopa olla monimutkainen toimintaa sarjaa pylväät rajan toisiaan , esimerkiksi 90 asteen kulmassa . Rytmisettiävauhtiatanssijoita, jotka edellyttäväthyvää tunnetta ajoitus ja koordinointi .