Yksitehokkaimmista tavoista kertoaero koulutus-ja kehityshäiriöitä leluja ontuntumaalelu . Lelut tarkoitettu kehitys on usein useita kuvioitu pinta tai muhkean pinnat rakennettu useita kankaita . Kehityshäiriöitä leluja on myös yleensä pehmeää , pyöristetyt kulmat . Educational lelut ovat usein lujaa muovia tai muita kestäviä materiaaleja kestämäänvauvan kovaa käyttöä . Lelut tarkoitettu koulutus on enemmän keskittynyt käsittelylelun yksityiskohtaisempi tarkoitukseen .
Ulkonäkö
Educational lelut ovat usein paljon monimutkaisempi kuin kehityshäiriöitä leluja . Kehityshäiriöitä leluja voi olla peilit ja yksinkertainen Myös painamalla luoda ääniä . Koulutus-lelut on usein useita monimutkaisia osia, jotka pikkulapset tarvitsee käyttää saavuttaa tietty ongelmanratkaisun tavoite , kuten käyttämällänet kiinni bugejabug laatikko . Kehityshäiriöitä lelut ovat usein paljon yksinkertaisempia , kuten painamallapainiketta, jottaäänen tai asettamalla esineitä taskuissa .
Sound
Kehitykseen leluja tuottavat usein yksinkertainen sävelet ja ääntä tai ei lainkaan ääntä . Useintuottamat äänet kehityshäiriöitä leluja on edellytyksenä nappia painamalla tai yksinkertaisesti äänitunnelmaa lapsen rentoutua . Koulutus-lelut on usein monimutkaisia ääniraitoja , usein kielitieteen tai jonkinlainen vuoropuhelua. Äänet koulutus-lelut ovat myös paljon monimutkaisempia ja voivat jopa pyytäälapsi tunnistaa tiettyjä ääniä .
Interaction
vuorovaikutus voi ollavaikea asia hahmottaa , se on tärkeää muistaa, että kehityshäiriöitä leluja ovat kehittämiseksitavallamieli hahmottaa maailmaa , mutta koulutus-lelut ovat opettaa asioita , että maailma . Esimerkiksimobiili värikkäitä eläimiä ja lempeä musiikki auttaa muodostamaanlapsen kykyä nähdä ja kuulla . Elektroninen lukija auttaalapsi käyttää hänen äskettäin kehitetty näkö ja kuulo oppia lukemaan .