On useita asioita huomioon, kun suunnittelet pelejä9 -vuotias tyttö . Nämä ovat : Missäpelit ovat pelataan --- talossa , takapiha , taiaway-from - Home Location kutenpuistossa tai koulussa . Mitkä ovatfyysiset ja henkiset kyvyttytöt --- lukutaito , fyysisiä vammoja , ujous tai ahdistusta ? Kuinka monta tyttöä tulee osallistumaan ?
Saatavuus kohdetta
Pelejä voi vaatia eri kohteita ollakseen menestyksekäs . Ulkopelejä pelataankesällä joutuaveden lähde , vesi ilmapalloja , märkä sienet , hypätä köydet , pallot tai pyyhkeitä . Sisä- pelejä voi edellyttää karkkia , kierrätettäviä materiaaleja kuten tyhjät pullot tai sanomalehtiä , höyheniä tai muita veneet materiaalit . Solitary pelejä voi vaatia kyniä , paperia tai lehtiä .
Ajoitus
Iästä , se on aina parasta suunnitella enemmän pelejä kuin uskot aikaa . Jotkut pelit voivat kestää paljon kauemmin kuin olet suunnitellut , kun taas toiset on ohimurto-osassa ajasta . Keskimäärin suunnittelu neljä tai viisi peliä tunnissa Suorat pelata pitäisi riittää . Myös vuorotellenenergiatasot pelit ( fyysisesti aktiivinen ja istumista ) tekee onnellisemmaksi tytöille ja vanhemmille .
Playing
Ennen leikkiä , antaa erityisiä ohjeita. Salli tytöttilaisuus esittää kysymyksiä tarvittaessa . Varaudu riitojen ratkaisemiseksi , jos ne pitäisi syntyä , ja yrittää olla oikeudenmukainen jokaiselle lapselle ( jos useampia kuin yksi ) . Jos tytöt eivät nauttivat itse , tai pelejä osoittautua liian helppo tai vaikea , älä epäröi leikata se lyhyt . Myös yrittää olla tietoinen kaikista tytöistä , jotka voidaan jättää pois . Yleensä antamalla niilletiettyä työtä , kuten tuomari tai joukkue jakaja riittää auttaa heitä murtaa jäätä .
Ending
on erityinen aika pelien end ja olla selvillä siitä alusta alkaen . Tytöt ajattelevat hellästi aikaa pelaa pelejä , jos et liioittele . Menossa ulosbang jättää heidät haluamaan lisää . Sitten , jos näin on , vain suunnitella enemmän pelejä ensi viikolla .