Lapsetsiirtomaiden ei ole paljon leluja tai laitteita pelata pelejä . Sen sijaan heidän täytyi improvisoida ja käyttää kehoaan . Harppaus sammakko olisuosittu peli lasten keskuudessa; Colonial lapset kutsuivat sitä hop sammakko . Tarvitset ainakin kaksi lasta hop sammakko , mutta niin monta lasta , jotka halusivat pelata voi . Kaikkilapset muodostavat rivin ja polvistua maahan päätään alas . Lapsen takanalinjan asettaisi kätensä takanapolvillaan lapsi eteensä ja hyppiä jokaiselle lapsellerivin . Sitten hän polvistua edessälinjan jauusien back -of - the-line henkilö veisipuolestaan loikki .
Vanteet
Nykyajan lapset vauhdissa niiden lonkat saadaHula - vanne työ , mutta se ei ole mitäColonial lapset tekivät suuret vanteet . Yhdessävannelapsilla olikiinni . Ne olisi rollvanne ja rinnalle sen kepin pitäävanne liikkuvan . Lapset juoksimmevanteet ympärilläympyrän tairakennuksen . Ensimmäinen lapsi ympärillä , silti liikkuvanvanne , olivoittaja .
Veto
Tänään nappulat ovat yleensä muovia , muttanappuloita ja siirtomaavallan aikana oli puusta . Jotkut pelit lasten pelit koulutuspaikantulevaisuudessa . Joslapsi osoittikiinnostusta puunjalostus , isä auttaisi häntä oppimaan raivata jotain hyödyllistä ja käytännöllistä , kutenshakkilauta , joka kutsuttiin luonnoksia .
Naughts ja ristit
Tic - tac - toe oli toinen peli lapset voivat pelata ilman mitään muita laitteita kuinkeppiä jalikaa . He käyttävättikkuja raapiatic - tac - toe lautalika ja sitten lisätä niiden X: n ja O : n . Colonial lapset kutsuivatpeli naughts ja ristejä.