Ennenpelin , ajattele useat historialliset luvut liittyvätajanjakso olet kattaa luokassa . Esimerkiksi, jos haluat kattaaRooman valtakunta , luvut kuten Caligula , Augustus ja Aleksanteri Suuri työ hyvin . Kirjoita jokaisen hahmon nimi erillisellä kortistokortti . Tape yksi kortti jokaiselle pelaajalle otsaan , varmistahenkilö ei näenimi kirjoitettu. Kerroopiskelijat aloittaa sekoittuminen keskenään ja pyytää toisiaan kyllä tai ei-kysymystä selvittäähenkilön kirjoitettu niiden kortteja . Peli päättyy, kun jokainen löytää heidän historiallisia hahmoja .
Kuvia Historia
pieniä maanvyöryjä paperia , kirjoitanimet tärkeistä tapahtumista, jotka vastaavathistoriaa oppitunti . Kun olet antanutoppitunnin , on jokainenopiskelija valitseepala paperiakulhoon , ja sitten ojentaa joitakin piirustus tarvikkeita . Opiskelijoiden on laadittava niiden tulkintatapahtuman he muistavat sen teidän luento ilman lukien sanoja niiden piirtäminen . Antaa kaikille noin viisi minuuttia piirtää kuviaan . Sitten kertoa heille ojentavat piirustuksenlähellä henkilölle . Jokainen kirjoittaa takanakuvan he saivat arvata , mitä tapahtumaa se kuvaa . Peli päättyy, kun kaikki ovat pelattuaarvaus . Katso millä ihmiset tarkasti kuvasivat tapahtumia ja jossa ihmiset arvata oikein .
Historia Aikajana
Valmistaudupeli kirjaamalla nimet tapahtumien erillisille paperia, joka tapahtuitiettynä ajanjaksona. Esimerkiksi, jos olet tällä hetkellä opetat opiskelijoilleAmerikan vallankumous , kirjoitanimeteri välisiä taisteluitabrittien ja13 siirtomaiden . Ojentaa jokaiselle opiskelijalletapahtumaan . Pelaajat ovat riviin mukaankronologiatapahtumista kukin niistä saanut, mutta ne täytyy tehdä se puhumatta . Tarkistaopiskelijoiden riviin , kun he katsovat kokoontuivat oikeassa järjestyksessä . Tee niitä yrittää uudestaan niin monta kertaa kuin on tarpeen niitä tilata itselleen oikein .