Kuvakirjat jättää tilaa erilaisille tulkinnoille . Kuvakirjat ovat yleensä liittyneet vauvat ja pikkulapset , mutta ne kirjat voidaan käyttää koko lapsuuden . Kuvat innostaa visuaalisia kuviamielessä . Saatpeliä, pitää lapset luovattarinan , joka voidaan nähdäkuvan . Kysy kuvaustiedot ja mahdollisia skenaarioita jokaiselle kuvallekirja . Lapsia käyttää värejä ja esineitä kuvaamaanasettaminen ja sijainti .
Muistipeli
Lapset voivat valitaväri ja ulkonäkö niiden satukirjan luonnetta.
Lapsia päättää neljän tai viisi lempihahmojaan tätä peliä muistia , ja sitten on heitä piirtämäänmerkkejä paperille . Ne täytyy tehdä kaksi kuvaa , jotka ovat samat tai ainakin hyvin samankaltaisia toisella puolella paperin; toinen puoli jää tyhjäksi . Leikkaapiirustukset neliön muotoisia ja sekoittaajärjestyksessä . Kortit sijoitetaan tyhjä puoli ylöspäin , ja lapset pelaavat tätä peliä kääntämällä kortteja tehdä ottelun .
Alternate Endings
Lapset ovat innoissaan kirjoittaa alas ideoitaan .
kun lapsi lukeeuusi kirja , tai kun hän onsuosikki kirja , hän voi ymmärtää, että hän on tyytymätön miten tarina päättyi . Tämä peli antaa lapsillemahdollisuus ottaatarina päättyy haluamallaan tavalla . Lapset voivat kirjoittaavaihtoehtoisen päättyy ja sitten lukea sitä ääneen muille. Pyydälasta keksiärealistinen mutta erittäin luova lopetus , joka ilmentää hänen mieltymyksiään varten merkkiä.
Roolileikki
niemen ja maski voidaan kuluneet tunnistaa kuin luonnetta .
Storybooks jotka ovat suosikkeja lapset voivat olla asioista he suosivat tai tyyppisiä ihmisiä he haluavat olla . Joslapsi onsuosikki hahmosarjassa kirjoja , siellä on monia tarinoita ja seikkailuja, että lapset lukea . Lapsia pukeutua pukuja joko kotitekoista tai kaupasta ostettu , ja anna niiden näytellä heidän suosikki kirjojen osia . Tule mukaan ja ollaluonteeltaan itsesi loppuun kohtauksia .