Jäänmurtaja Aktiviteettejaensimmäinen koulupäivä

ensimmäinen koulupäivä voi olla hermoja raastava joillekin lapsille , varsinkin jos he ovatuuden oppilaan luokassa . Pelaa jäänmurtajien luokka voi auttaa lapsia rentoutumaan ja luodapositiivinen ilmapiiri . Paitsi ettäjäänmurtaja apua luokkakaverit tutustuvat toisiinsa , varsinkin ne, jotka ovat ujoja , mutta ne voivat auttaa opettajia tuntemaan oppilailleen , too . Name Game

nimi peli on yksiyksinkertaisin jäänmurtajia lastenensimmäinen koulupäivä . Kunlapset istuvat ,ensimmäisen lapsen ensimmäisen rivin esittelee itsensä . Seuraavaksitoinen lapsi toisen rivin toistaanimen ensimmäinen lapsi , sanoi esimerkiksi: "Tämä on Bryan ja olen Susan . " Kolmas lapsi sitten muistaanimetkaksi ensimmäistä lasta ja esittelee itsensä . Peli jatkuu näin kunnesviimeinen henkilö luokan nimiä kaikki hänen eteensä ja esittelee itsensä . Tehdä pelistä vaikeampaa , voit pyytäälapsia ilmoittamaan paitsi nimensä, mutta niiden lempiväri samoin . Tämä jäänmurtaja on ihanteellinen auttaa lapsia muistamaan heidän luokkatoverinsa nimiä .
Totta vai tarua

Tässä jäänmurtaja , pyydä jokaista lasta kirjoittamaan alaspaperille yhden totuuden itsestään ja kaksi asiaa itsestään , jotka eivät ole totta . Yksi kerrallaan , soita jokaisen lapsen tulemaanluokan eteen ja lukea , mitä hän kirjoitti . Luokan arvaa mitä he ajattelevatyksi totena on ja voi jopa saada joitakin nauraa , riippuen siitä, kuinka Outoaoikean ja väärän lausumat ovat . Tämä jäänmurtaja ei vain antaa lapsille mahdollisuuden paljastaa jotain mielenkiintoista itsestään , vaan auttaa jokaista tutustua toisiinsahieman paremmin .
Kuka minä olen ?

Tämä peli toimii sekä palaavat ja uudet oppilaat . Pyydä jokaista lasta kirjoittamaan kaksi tai kolme lausetta itsestään paljastamatta liikaa . Esimerkiksi " Minä olen hyvä matematiikassa " ja " osuinkotiin ajaa viime vuoden baseball-peli . " Jokainen antaaopettaja , mitä hän kirjoitti; opettaja lukee jokaisen ääneen , jaoppilaat yrittävät arvata kuka henkilö perustuuvihjeitä annetaan . Oppilaat , jotka ovat olleet luokkatoverit ennen ehkä arvata helposti , mutta tämä onhyvä tapa uusille oppilaille tutustumme toisiimme . Lisäksi palaavat oppilaat oppivat myösuudet oppilaat .
Oppilaiden Odotukset

alussavuoden , jotkut opettajat oppilailta , mitä he odottavatopettaja tailuokka . Yksi tapa tehdä tämä on kauttajäänmurtaja jossa lapset toimivat yhdessä . Jaa luokka ryhmiin ja pyydä kutakin ryhmää tehdä lista odotuksia . Lopussatoiminnan , pyydä kutakin ryhmää lukemaan sen listan ääneen ja kirjoittaaodotukset taululle . Luokka ja opettaja ymmärtää, että jotkut odotukset voivat ollasamoja , jaluokka ja opettaja voi löytää uusia odotuksia . Samoinopettaja voi kertoaoppilaille hänen odotuksetluokan .