Lapset Indoor Icebreaker pelit

Icebreaker pelit ovat mainio lapsille , erityisesti niille, jotka ovat ujoja tai tuntea ahdistusta , kun uusien ihmisten tapaaminen . Jäänmurtaja pelit soveltuvat tahansa tapahtuma , hankkimasta lapsia tutustuminen toisiinsaensimmäinen koulupäivä on ottaaryhmä vuorovaikutuksessakirkon tapahtuma tai synttäreitä . Seurapelit myös mahdollista pelata mitäsää tekee ulkopuolelle . ArvaaSana

saada lapset työskentelevät yhdessä tiiminä , ArvaaSana onsopiva peli, joka on parasta tehdä sisätiloissa . Tämä erityisesti peli toimii hyvin myös suuria lasten ryhmiä, jotka ovat uusia toisiaan , kutenensimmäinen koulupäivä taiseurakunnan tapahtuma . Jakaaryhmän kahteen yhtä joukkuetta , ja yksi joukkue yhdessä keksiäsalainen sana . Seuraavaksi yksi pelaaja , joka tiimin täytyy mennähuoneen etuosaan ja alkaa piirtää taululle mikä sana on . Jos ei ole taululle , yksinkertaisesti teippaa ylöspala teurastajan paperin seinään lapsille hyödyntää . Kunlapsi alkaa piirustus ,vastapäätä joukkueen täytyy arvata mitäsanaa hän yrittää piirtää on .
Ympyrä Esittelyt

Jotta lapset saavat tuntemaan muut , ne pelatapeliä nimeltä Circle esittelyt . Jakaaryhmän kahteen ryhmään , ja ne muodostavat ympyrän . Yksi ympyrä ryhmä olisi ympäröitoinen ympyrä ryhmä . PerustaaCD-soitin lapsiystävällisiä musiikkia ja käynnistä se . Kunmusiikki on päällä ,piireissä kävelevät vastakkaisiin suuntiin . Esimerkiksiulkokehällä kävelevät myötäpäivään , kunlähipiiriin kävelee vastapäivään . Sammutamusiikkia , ja on lapsia lopettaa niiden raidat ja käännä kohdatahenkilöseuraavan ympyrän . Niiden on otettava käyttöön toisiaan , kuten jakaminen nimiä , lempiruokia , syntymäpäivä ja suosikki toimintaa . Ne voivat myös jakaa asioita , että he eivät pidä toistensa kanssa . Laita musiikki ja toistapeliä tarpeeksi kauan saada kaikkioppilaat tuntevat toisensa .
String nakata

Tämän pelin, on koko ryhmä istuvat piirissä lattialla . Käsikerä tai merkkijono yksi opiskelija , ja pyytää, että hän pitäälöysä merkkijonon loppuun . Kerroopiskelija tilallakerä kertoaryhmään jotain itsensä kuin hänen suosikki urheilu , ruoka tai elokuva . Kunlapsi on puhunutryhmään , hänen täytyy heittäälankakerä toisen lapsen pitämällä edelleen kiinnimerkkijono . Että lapsi vastaa kysymykseen itsestään , ja sitten tarttuumerkkijono ja heittäälanka pallo toisen opiskelijan . Jokaisella opiskelijalla pitäisi kiinni ja nakatapalloa ennen kuinpeli on ohi .