nimettävähelpottajana ennen pelin alkua . Tämä henkilö ei pelaa . Heidän tehtävänään on olla ajanottaja , seurata tulokset ja erimielisyyksien ratkaisemiseksi .
2
Jaa ryhmä kahteen joukkueeseen vähintään kolme henkilöä kussakin . Päätämääräajassa - välillä 3 ja 5 minuuttia - jokaisella kierroksella .
3
Ennen pelin aloittamista , on syytä päättää erityisistä käsimerkkejä ja pantomimes joka edustaa kirjoja, elokuvia , lauluja jne.
esimerkiksi kuppauskädet yhteenrukoilee asennossa ja sitten levittää niitä auki , tasainen kämmenet ylöspäin , olisipantomiimi sanan " kirja" .
4
Anna jokaiselle joukkueen useita paperiliuskoja ,kirjallisesti väline , jakulho . Yksilötasolla paperiliuskoja , että kukin joukkue kirjoittaa Raamatun lauseita , kirjojen nimet , lauluja jne.
5
Neuvoryhmiä taittaapaperiliuskoja ja pudottaa ne heidän kulhoon tai astiaan. Joukkueiden tulee vaihtaa sitten kulhot ennenpeliä.
6
Yksi henkilöjoukkue valitaan mennä ensin . Puhumatta , että henkilön on näytellä hänen /hänen tiiminsä mitä on kirjoitettupaperille antamalla signaaleja ja tehdä eleitä .
7
muiden tiimin jäsenten täytyy arvata , mitä kirjoitettulipsahdus paperia . Neuvonantajan pitää kirjaa ja toteaamäärän arvauksiatiimi käyttää ennen miettiminenoikea vastaus . Joukkueen jäsen , joka arvaa oikein menee ensin seuraava .
8 p Jos kukaan joukkue arvauksia ennen kuin aika loppuupelaajan täytyy pysähtyä ja se onseuraava joukkueet puolestaan seuraavatsama prosessi .
9
joukkue, joka arvaa oikein käyttäen vähiten johtolankoja , voittaa . Oletetaan esimerkiksi, että joukkue 1 arvaa niiden lause oikein vain yhden vihjeen , ja joukkue 2 arvaa heidän lause oikein sen jälkeen 2 johtolankoja . No , joukkue 1 olisivoittaja .