Toimintaa lapsille käyttäen peilejä

Pikkulapsille , peilit näyttävät todella maaginen . Onhan se osoittaa heille, mitä he eivät ole koskaan voineet nähdä ennen — omat kasvonsa . Lapset , pikkulapsista ja ylöspäin , nauttia pelaa yksinkertaisia ​​pelejä peilit ja käyttäen peilejä oppia lisäämaailmasta . Aktiviteetteja Pikkulapset

lapselle kiehtoneet peilit . Vaikka hän ei tunnista kukavauvapeili on , hän tuijottaavauva ja jopa " puhua " siihen. Laita pikkulapsena peilin edessä joidenkin peliaika . Kosketa toisiaan osa vauvasi ' ruumis ja name it. Vauva voi nähdäruumiinosa olet koskematta peiliin . Vaikka vauva ei ehkä ymmärrä sanoja , hän arvostaa lempeä kosketus ja alkaa yhdistää mitä hän tuntee ( sinun koskettaa hänen nenä ) , mitä hän näkee (käsi koskettaavauvan ' s nenä ) .

Toiminta Esikoululaisten

esikoululainen rakastaa nähdä itseään peilistä , ja hän voi tuijottaapeiliin , kun hän siirtyy sen edessä . Edistämään tätä uteliaisuutta , on lapsesi hitaasti tehdä useita liikkeitä peilin edessä , kuten nosto kätensä , taputtaa käsiään ja kumartuneena . Sitten ovat häntä toistamaan niitä liikkeitä , toisen lapsi tai aikuinen olevinaanhenkilö peiliin . Tämä toiminta voi päättyä kikattaa kaikille.
Aktiviteetteja isompien lasten

Vanhemmat lapset ovat menettäneetsuurta mielenkiintoa peilit , että nuoremmat lapset ovat , mutta ne voi vielä nauttia enemmän ikänsä peili toimintaa . Asetapeili kohtisuorassapaperinyksinkertainen sokkelo piirretään sitä , ja haastaa lapsesi menestyksekkäästi navigoidasokkelossa katsomattapaperia lainkaan — pelkästään katsomalla peiliin . Tämä on vaikeampaa kuin miltä se näyttää .

Voit myös opettaa symmetria peili . Piirrä puoletsydämen ja asetapeili kohtisuorassapaperin nähdätäynnä sydän näkyviin. Kannustaa lapsia tekemään puolet muiden symmetrinen kuvia ja tarkistaa niiden kuvitusta käyttämälläpeiliä, jotta näet , onkokoko kuvan näkyviin.