Pyydäopiskelijat istuvat piirissä ja antaa jokaiselle opiskelijalleeri hedelmä- nimi , kuten omena , mansikka , persikka ja kiivi . Pyydä yhtä oppilasta seisomaan keskelläympyrän . Hänen täytyy huutaa nimen poishedelmän kolme kertaa , kuten " persikka , persikka , persikka . " Opiskelija, joka on " persikka " on huutaa " persikka ", ennen kuinpelaaja keskellä pitkin sanoen se kolme kertaa . Jos hän onnistuu ,pelaaja keskellä täytyy soittaa pois toisen hedelmää. Jos ei , että pelaajan täytyy mennäkeskelle ja huutaatyyppi hedelmää kolme kertaa . Tämä peli parantaa opiskelijoiden keskittymistä ja testaa heidän reaktionsa taitoja. Vaihtoehtoisesti pelata tätä peliä värejä tai muotoja sijaan hedelmiä .
Kokoonpano aktiviteetit
opettaa tiimityö -ja viestintätaidot nopean riviin toimintaa . Kutsuluokan kuten korkeuden tai syntymäpäivä . Opiskelijan on riviin mahdollisimman nopeasti , jotta vähiten Greatest riippuen niiden korkeutta tai heidän syntymäpäivänään . Peliin, jakaaopiskelijat kahteen joukkueeseen ja nähdä mikä joukkue voi tehdä tätä toimintaanopein aikaa . Muut luokat kuuluvat kengännumero , hiusten pituus ja aakkosjärjestykseen nimen mukaan .
Art Aktiviteetit
Anna jokaiselle oppilaalleindeksi kortin ja asettaaajastin kaksi minuuttia . Kerroopiskelijat heillä on kaksi minuuttia aikaa tehdä suosikki eläin kortilla . Kahden minuutin kuluttua kunkin opiskelijan tulee jakaa hänen suosikki eläinten ja kertoa , miksi se on hänen suosikki . Jos tämä onloppujen lopuksi toimintaa , onopiskelijoiden piirrä kuva edustaa yksi asia, he oppitunneilla että päivä ja jakaa. Tämä kannustaa opiskelijoita kiinnittämään huomiota oppitunteja päivällä .
Memory aktiviteetit
Vahvistaamuistia neljännen kautta kuudesluokkalaiset muutamalla muistin toimintaa . Aseta 10 kuviailmoitustaulu satunnainen esineitä, kuten maidenopiskelijat oppivat tai valtioita . Pyydä lapsia katsomaankuvia ja aseta päätään työpöytänsä silmät kiinni . Poista yksi kuva laudalta . Ensimmäinen opiskelija etsiä ja kertoa mitä kuvasta puuttuu voittaatoimintaa .